العـــــدد 9358
30 أيار 2019
نجح خبراء بجامعة أصفهان الإيرانية في إنتاج حزم من البرمجيات تساعد المصابين بعسر القراءة باستخدام التقنيات الافتراضية والوقائع المعززة.
ويعد (عسر القراءة) اضطراباً يصيب الأطفال حيث يواجه المصاب صعوبة في تحديد الحروف والكلمات فيعجز عن ربط أجزاء الكلمات مع بعضها.
ونقلت وكالة فارس الإيرانية للأنباء عن منفذ المشروع جواد راستي قوله: إن ثمة استراتيجيتين لعلاج هذا الاضطراب الأولى تدعى استراتيجية الحواس المتعددة التي تتشابك فيها جميع حواس الطفل والثانية تسمى الوعي الصوتي الذي يساعده على تمييز الأصوات.
وأوضح راستي أن الخبراء ابتكروا نظارات تساعد الطفل على قراءة ما استعصى عليه من الكلمات حيث يلاحظ عبرها الكلمات التي استعصت عليه قراءتها ومن ثم يتمكن من كتابتها على لوحة افتراضية مشيراً إلى أن البرمجية تجتاز مراحل الاختبار حالياً من قبل طلبة علم النفس.