الوحدة :4_5_2025
انطلقت اليوم المرحلة الأولى من تصفيات النسخة التاسعة من مبادرة “تحدي القراءة العربي” على مستوى المدارس في سوريا، بمشاركة نحو 500 ألف طالب وطالبة من مختلف المحافظات، وذلك ضمن المبادرة التي تنظمها دولة الإمارات العربية المتحدة للعام الدراسي 2024-2025.
وأكدت نور القاضي، المنسقة العامة للمبادرة في سوريا، أهمية هذه المبادرة في تعزيز مهارات اللغة العربية والثقافة العامة لدى الطلاب، إضافة إلى تنمية قدراتهم في التعلم الذاتي والتفكير النقدي والإبداعي، من خلال تشجيعهم على القراءة والمطالعة.
وعن المشاركات المدرسية، أشارت القاضي إلى أن الطلاب المشاركين ينتمون إلى 4992 مدرسة موزعة على مختلف المحافظات السورية، مبينة أن المرحلة الثانية من التصفيات، على مستوى المحافظات، ستُجرى يومي 14 و15 من شهر أيار الجاري، موضحة أن كل طالب مشارك، مطالب بقراءة 35 كتاباً في المرحلة الأولى، و50 كتاباً في المرحلة النهائية من التحدي.
وأضافت: إن لجان التحكيم، والتي تضم معلمي اللغة العربية، ومرشدين نفسيين واجتماعيين، وأمناء مكتبات، تقيّم مستوى الفهم والاستيعاب لدى الطالب، إضافة إلى قدرته على ربط ما قرأه بالواقع، ومناقشة المواضيع التي جذبته خلال قراءته واستنتاجاته من الكتب الخمسين.
رنا الحمدان