ثقافة وأدب

واقع اللغة العربية واستخدامها الصحيح

شهد المركز الثقافي العربي في الحفة محاضرة بعنوان واقع اللغة العربية في مدارسنا تحدثت خلالها المدرّسة هند عبد القادر الشب عن اللغة باعتبارها وسيلة من وسائل الاتصال اللغوي المهمة بين أفراد المجتمع، فهي وسيلة للتعليم تترك آثاراً بناءة في تنمية القدرات العقلية وعناصر التفكير، إذ انها تحمل للعقل أنماطاً من  الأساليب وتنقله من تفكير إلى تفكير  وتعينه على الفهم العميق والإدراك الواسع، وتوليد المعاني والأفكار وأضافت أنه كان ينظر إلى اللغة العربية قديماً على أنها عدة فروع مستقلة هي القواعد النحوية، والقراءة، والتعبير بنوعيه الشفوي والتحريري، والإملاء والقصة، والأدب وعلو

شـُـــــعب «للتعلـــم المتمــازج» في اللاذقـــــيـة وجــــبلة

بهدف توسيع رقعة (التعلم المتمازج) وتنويع أساليب التعليم، وبهدف دمج التكنولوجيا بالتعليم وإيصال المعلومة بطرق متطورة، تحضر وزارة التربية حالياً لفتح ثلاث شعب (للتعلم المتمازج) للصف العاشر في اللاذقية وجبلة وحماة بعد أن افتتحت شعباً مماثلة في دمشق وحلب والسويداء بهدف تنويع  أساليب التعليم في المحافظات.
وقد تمّ  إجراء امتحان القبول لثلاثين طالباً في شعبة التعلم المتمازج للصف العاشر العلمي في مدرسة تجمّع صالح محمود في مدينة جبلة وشعبة الصف السابع في مدرسة رفيق اسكاف.

إنعام حمودي.. حلـــم ينهـــض من بين الركــام

من يراها يعرف أنها سيدة متميزة ومتفوقة ومبدعة على الصعيد الشخصي والعائلي والمهني والفني، صمدت  على الرغم من  قسوة الحرب التي هجّرتها من مدينتها  ومنزلها الذي دمّر في حمص لتبني في طرطوس عرزالاً زيّنته بروحها وحضورها الراقي، لم تكتفِ بدراسة الهندسة، بل تابعت في مجال الفن حتى تميزت وبرعت في إبداعها..

الزمان – المكان – والإنسان

المكان عند أهل الّلغة هو الموضع الحاوي للشّيء، وعلى هذا الأمر نقول إنّ هذا الموضع يشمل موقع سكنه، وعمله وسائر أوجه نشاطاته وعلاقاته الإنسانيّة بكل تداخلاتها وأبعادها، ويتّسع أكثر ليشمل الطّبيعة من حوله (صحراء، غابات، أنهار، أمطار) وكلُّ ذلك ينعكس على تكوينه، وهو الحيّز الذي يشتمل أنشطته وحياته، الأمر الذي يؤدّي إلى فرضيّة العلاقة القائمة بين الإنسان والمكان والتي تُفضي إلى معنى الوجود ، وهذا الوجود (بشر، بيوت، مصالح، تشابكات، تعارك) ومن وراء ذلك مشاعر وأحاسيس، وعليه فمفهوم المكان غير قابل للتّرجمة ما لم يرتبط بالإنسان حيث العلاقة الجدليّة.

مـــن دلالات الــفعل في العربيــــــــــة

الفعل قسم هام من أقسام الكلام لا في اللغة العربية فحسب بل في اللغات كلها، وللفعل دلالات ووظائف، وقد اختلف اللغويون والنحاة في أي نوع من أنوع الفعل هو أصلاً لغيره منها، كما اختلفوا في مسائل نحوية أخرى، لسنا الآن بصدد الحديث عنها، وما يعنينا هنا هو الإشارة إلى بعض دلالات الفعل في العربية وذلك بخصوص العرض والتنويه إلى الكتيب الصادر منذ أيام تحت عنوان ( من دلالات الفعل في العربية) عن وزارة الثقافة- الهيئة العامة السورية للكتاب، لمؤلفه الدكتور عصام درار الكوسى، ضمن سلسلة ( قضايا لغوية) وقد صدر عن هذه السلسلة خمسة عشر كتيباً، نذكر

«الأدب القديم ومشكلاته» وخلاصة حلول تذلّل صعوباته

 أفتتحت اللجنة الثقافية في قسم اللغة العربية بجامعة تشرين في اللاذقية باكورة نشاطاتها مع ندوة قدّمها الأستاذ الدكتور عبد الكريم يعقوب بعنوان: (الأدب القديم ومشكلاته).
 حيث تحدث عن أبرز المشكلات التي واجهت وتواجه طلاب قسم اللغة العربية في دراسة الأدب الجاهلي (القديم) ومنها : مشكلة اللغة، لغة الأدب القديم التي لم تعد تستخدم في أحاديثنا اليومية أو في كتاباتنا المعاصرة، لذلك فهي تبدو غريبةً وبعيدةً عن دارسي اليوم.

عابر ذاكرة

 غالباً ما تخونكَ الذاكرة، وربما مرّاتٍ ومرات تُطلق العنان لتأملاتٍ تستحضرُ فيها محطاتٍ ومشاهدَ وصوراً وبوحاً وليالٍ وشتاءاتٍ وبحوراً وشطآناً ووجوهاً التقيتَها أو كنتَها ..
ذاكرتُكَ تستعيدكَ طفلاً، تلمعُ في عينيه أضواءُ حياة، تستعيد حكايات جدتكَ، وناياً حزيناً يتدفق من أنفاس والدٍ يعشق النغمَ والحياة .. تستعيد رائحة طعام ( لستّ الحبايب )، تتذكر مائدتها على ( طبق القشّّ )، وأناملَ تربُتُ على كتفكَ ويداً حانية تلعبُ بشعركَ، وأنتَ في كلّ المراحل، وضحكة هرِمة مفعمة بطيبة وقداسة تأخذك إلى مروجٍ من حنين  ..

المناهــــج الحديثـــة.. نعمـــة أم نقمـــة؟

شهدت المناهج في بلدنا العديد من التغيرات وعلى الرغم ممّا تحتويه من سلبيات وإيجابيات ما زالت مصدر قلق الأهل والأستاذ في آن  واحد ليبقى الطالب هو الحلقة الأضعف، حيث يكون عرضة لآراء مختلفة لا يعلم أيّ منها يصب في مصلحته، ولكي نكون منصفين لابد أن يكون النقد موضوعياً وشفافاً كي يحقق الغاية.
 المنهاج مصطلحات صعبة وحشو زائد

دموع على الرصيف

ساقني الإعجاب إليك قبل أن أتعرف عليك، ويهمس في أذني الشوق للقائك فأنا رحت أتأملك كمن تتأمل نجماً في عتمة الليل، وأسأل.
هل هذا فعل القدر أم إن الصدف تفعل فعلها؟
عندما أراك تلمحني بنظرة يهتزّ كياني ويجتاحني شعور غريب، فمن أين جاء هذا الشعور؟
هل بسبب حاجة المرأة والرجل لبعضهما البعض؟
فأبونا آدم وأمّنا حوا، لم يستطيعا العيش كلّ بمفرده عندما نزلا الأرض.
إذاً قدرهما أن يعيشا معاً ليؤنس كل منهما الآخر، هذه إرادة الله كي تستمر الحياة على الأرض بتعاقب الأجيال.

الأنثى ومفردات تشكيلية متنوعة بمعرض بسـّام ناصر في صالة هيشون

الأنثى والأسطورة والوطن، مفردات تشكيلية أغنت لوحات الفنان التشكيلي بسام ناصر، في معرضه المقام حالياً بصالة هيشون والذي يضم ثلاثاً وعشرين لوحة، انتمت إلى مدارس فنية متنوعة، وكان للأنثى بقوّتها وجمالها وعنفوانها حضورها الآسر في أغلب اللوحات.

الصفحات

اشترك ب RSS - ثقافة وأدب